Echo v 2 : Le 24 Septembre 2011 - Leçons 2 (fin) et 3 (début)

I.Leçon 2: 
A. Révision: Définir, caractériser par une proposition relative (Echo B1, V2, page 21)
1..Construction relative:
a) Formation des constructions relatives et emploi de qui, que, où
Liens internet:
http://www.lepointdufle.net/pronomsrelatifs.htm 
http://www.francaisfacile.com/cours_francais/emploi-du-pronom-relatif-qui
http://www.espacefrancais.com/nominal/pronoms.html   (espace français, le groupe nominal - les pronoms, section n°5).
b) activités 1, 2, 3 et exercices  (Echo B1 V2, page 21).
c) Travaillez vos automatismes (Echo B1, V2, page 21 - élément audio)
2. Projet: C'est la tradition! - Pour un musée collectif des traditions - lecture individuelle après la recherche des mots difficiles à domicile:
a) Racontez une légende - La légende des demoiselles coiffées
b) Exercices: activités 1, 2, 3, 4 et 5. 
B. Projet (suite):
1. C'est la tradition - présentez une manifestation traditionnelle: La Saint-Louis et les joutes nautiques de Sète
a) Activités 1, 2, 3, 4, et 5 (une partie faite en classe 1 et 2 , le reste à faire à la maison)
b) Lexique: Combats et compétitions (Echo B1 V2, page 24)
2. Présentez les particularités d'une fête: comparez la noël au Brésil avec ce qui se fait dans les pays cités dans le livre à la page 25)
3. Élément audio: "...Et ailleurs" - audition et explication.
C. Leçon 3: Un problème ?
1.Interaction: Une enquête
a) Introduction:
- Qu'entendez -vous par enquête?
- Croyez -vous que tout ce qui se fait dans les sondages exprime l'opinion publique?
 - Avez-vous un jour participé à un sondage? A quelle occasion ? et pourquoi? Les questions posées étaient-elles spontanées ou pas ?
b)  Enquête sur les sondages des habitants (Echo B1 V2, page 26): lire répondez individuellement aux questions de l'enquête.
c) Élément audio:" Le micro-trottoir"( compréhension et explication des mots difficiles)
2. Ressources - exprimer une obligation ou une interdiction:
a) Formes grammaticales de l'obligation
- Une personne donne un ordre: phrase à l'indicatif ou à l'impératif.
- Une personne dit qu'on lui a donné un ordre: obligation, contrainte, devoir.
- Emploi de "on" avec le verbe devoir et prier de.
- Emploi d'une forme impersonnelle- "Il" qui ne représente pas une personne: Il faut + infinitif, Il faut que + subjonctif, Il est + adjectif + de, Il est + adjectif + que+subjonctif, le verbe au conditionnel pour exprimer une nuance de politesse, de distance et pour atténuer l'ordre.
- La construction "être + participe passé"
- La forme pronominale,
- Des ordres écrits ne comportant pas de verbes
b) La substitution: Elle est utilisée pour éviter la répétition d'un même nom, pour faire référence à un nom déjà cité dans le texte.
- Un autre nom plus général ou plus spécifique ;
- Un pronom démonstratif ou "ce(cette) dernier (dernière)"
- Un pronom possessif
- Un pronom indéfini: les autres, la plupart d'entre eux.
c) Élément audio - Travaillez vos automatismes
3. Simulation - les accidents de voyage ( Lire Echo B1 V2 page 32 à domicile).